他们家的绿豆还能再摘一星期呢。
李敬修是在上课八分钟前起床，第一遍铃声响起的时候踏进教室，王老师都在开始收日记本了。
两小孩信心满满的把日记本交上去。
第一本刚好就是芽芽的，王老师随手翻开，一挑眉。
打从中秋前开始布置学生学习写日记之后，先是一天一收，后来该为一个星期一收，瞅着这连排相似的笔记，一眼就瞅出是赶稿，一次性写的。
王老师瞧了眼芽芽，收获了一个大大的笑容。
虽然是一天之内赶出来的日记，不过一星期七篇，倒是写得有模有样。
芽芽跟李敬修是同桌，两人的日记本是挨一块的，王老师多翻了几页，发现那孩子连后几天的日记都提前写好了，还编得挺像回事。
王老师又翻了几本，把日记本们一推就开始给学生们讲课。
小学一年级数学和语文老师都是他。
今天写算术题。
学生正把黑板上的算术题抄到本子上，瞥见王老师走出教室就开始叽叽喳喳。
芽芽写到一半了，扭头嘱咐合作互助：“你们别说话，吵着李敬修了。”
李敬修慢悠悠的说：“不要紧，其他人还在做题，而我，早就做完了。”
芽芽被一道题难住了，李敬修偷偷观察了好久，问：“我帮助你吧。”
